Bei Bilcom geht es um mehr als Weiterbildung: Es geht um Menschen, ihre Ziele und den Mut, den nächsten Schritt zu machen. Seit 2002 begleiten wir Teilnehmerinnen und Teilnehmer dabei, Wissen aufzubauen, berufliche Perspektiven zu erweitern und persönliche Stärken sichtbar zu machen – praxisnah, verständlich und mit echter Unterstützung.
In unseren Seminarräumen im 10. Bezirk in Wien (modern, freundlich und technisch top ausgestattet) lernen Teilnehmerinnen und Teilnehmer in kleinen Gruppen in ruhiger Atmosphäre. So bleibt genug Raum für Fragen, Übung und individuelle Lernwege. Ob Präsenzunterricht oder online: Wir achten auf klare Struktur, motivierendes Lernen und Inhalte, die im Arbeitsalltag wirklich weiterhelfen.
Vielfalt ist für uns eine Stärke. Wir gestalten Lernsettings, in denen sich alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer respektiert und willkommen fühlen – unabhängig von Geschlecht, Alter, Herkunft, Sprache, Religion oder Weltanschauung, Behinderung, sexueller Orientierung oder Lebensrealität. Eine wertschätzende, diskriminierungssensible Kommunikation und barrierearme Vermittlung sind dabei selbstverständlich.
Besonders freuen wir uns über die starken Ergebnisse: In Vorbereitungskursen zur außerordentlichen Lehrabschlussprüfung (a.o. LAP) erreichen rund 95 % der Teilnehmerinnen und Teilnehmer bei den Prüfungen einen sehr guten Erfolg. Auch in EDV-Kursen zeigt sich, wie wirksam intensiver Kleingruppenunterricht und persönliche Begleitung sind.
Bilcom steht für Qualität, Nähe und nachhaltigen Lernerfolg – denn berufliche Entwicklung beginnt mit Bildung. Und Bildung gelingt am besten dort, wo Menschen sich gesehen fühlen. Dank der zentralen Lage nahe dem Reumannplatz (U1 Troststraße) sind wir außerdem bequem erreichbar.
Wir verstehen Bildung als gesellschaftliche Verantwortung und als wichtigen Beitrag zu einer nachhaltigen Entwicklung. Wir glauben an die einzigartigen Potenziale aller Menschen. Die Freude an der Arbeit mit Menschen sowie der Anspruch an kontinuierliche fachliche und persönliche Weiterentwicklung bilden das Fundament unserer Tätigkeit.
Unsere Bildungsangebote richten sich an den aktuellen und zukünftigen sozialen, ökonomischen und ökologischen Rahmenbedingungen aus. Dabei setzen wir auf zeitgemäße, lernwirksame und innovative Lern- und Weiterbildungsformate und entwicklen Methoden und Inhalte laufend weiter.
Wir fühlen uns rechtsstaatlichen und demokratischen Grundwerten zutiefst verpflichtet und orientieren unser Handeln konsequent daran. Grundlage sind für uns die Menschenrechte sowie die Prinzipien des Gender Mainstreaming und des Diversity Managements. Wir setzen uns aktiv für Chancengleichheit ein und treten jeder Form von Diskriminierung, Ausgrenzung und Benachteiligung entschieden entgegen.
Wir gestalten einen respektvollen, wertschätzenden Lern- und Arbeitsrahmen, in dem sich alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer sicher und ernst genommen fühlen können. Vielfalt betrachten wir als Ressource: Unterschiedliche Lebensrealitäten, Erfahrungen, Sprachen, Lernwege und Perspektiven beziehen wir bewusst ein und achten auf eine barrierearme, inklusive und diskriminierungssensible Kommunikation.
Ich als Lehrkraft bringe eine fundierte Ausbildung, relevante Berufserfahrung und didaktische Kompetenz mit. Durch regelmäßige interne und externe Fortbildungen stelle ich sicher, fachlich sowie methodisch-didaktisch am aktuellen Stand zu bleiben.
Mein Unterricht ist lebendig, praxisnah sowie wissens- und kompetenzorientiert. In einer lernförderlichen, entspannten Atmosphäre unterstütze ich nachhaltige Lernerfolge und ermutige alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer, ihre Lernziele selbstbestimmt zu verfolgen und sich kontinuierlich weiterzuentwickeln.
Stand: Jänner 2026
Ich bin Unternehmer, Pädagoge und jemand, der Bildung, Technologie und Kreativität miteinander verbindet. Als Geschäftsführer und Institutsleiter des Wiener Aus- und Weiterbildungsinstituts BILCOM arbeite ich seit vielen Jahren an der Schnittstelle von Wirtschaft, Digitalisierung und praktischer Qualifikation. Nach meinem Studium der Wirtschaftsinformatik gründete ich mein Unternehmen mit dem Ziel, Bildungsangebote zu schaffen, die dem Menschen konkrete berufliche Perspektiven eröffnen. In unserem Institut bieten wir unter anderem EDV-Schulungen, ICDL-Programme sowie Vorbereitungskurse für Lehrabschlüsse an und begleiten Teilnehmer:innen auf ihrem Weg zu neuen beruflichen Chancen.
Seit über zwei Jahrzehnten beschäftige ich mich mit der Entwicklung von Bildungsstrukturen und Lernprogrammen. Dabei verbinde ich technisches Know-how aus der IT- und Programmierwelt mit wirtschaftlichem Denken und meiner praktischen Erfahrung als Trainer. Mir ist wichtig, komplexe Inhalte verständlich zu vermitteln und Lernen praxisnah zu gestalten. Bildung bedeutet für mich nicht nur Wissensvermittlung, sondern auch Orientierung, Motivation und die Möglichkeit, eigene Potenziale zu entdecken und weiterzuentwickeln.
Neben meiner Arbeit im Bildungsbereich engagiere ich mich auch im kulturellen und medialen Umfeld. Ich habe an Fernsehprojekten beim Wiener Community-Sender OKTO mitgewirkt und war an Radiosendungen bei Radio Orange 94.0 beteiligt. Freie Medien bieten für mich eine wichtige Plattform für gesellschaftlichen Dialog, kulturellen Austausch und neue Perspektiven. Sie ermöglichen es, Themen sichtbar zu machen und Menschen miteinander ins Gespräch zu bringen.
Ein weiterer Teil meiner Arbeit liegt im kreativen Bereich. Ich schreibe, übersetze und entwickle Kinderbücher und kulturelle Texte, in denen Geschichten, Sprache und Fantasie eine zentrale Rolle spielen. Kreativität ist für mich ein wichtiger Bestandteil des Lebens – sowohl in der Bildung als auch in den Medien und in der Literatur. Meine Arbeit verbindet daher technische Präzision mit kreativem Ausdruck und ist von der Überzeugung geprägt, dass Wissen, Geschichten und Ideen den Menschen inspirieren und miteinander verbinden können.
Unsere Aus- und Weiterbildungsangebote sind bewusst praxisorientiert konzipiert. Ziel ist es, den Teilnehmer:innen nicht nur theoretisches Wissen zu vermitteln, sondern insbesondere Kompetenzen zu entwickeln, die unmittelbar im beruflichen Alltag angewendet werden können. Aus diesem Grund setzen wir auf eine abwechslungsreiche Kombination verschiedener didaktischer Methoden, die unterschiedliche Lernstile berücksichtigen und einen nachhaltigen Lernerfolg unterstützen.
Praktische Übungen bilden einen zentralen Bestandteil des Unterrichts. Die Teilnehmer:innen haben die Möglichkeit, neu erlernte Inhalte direkt anzuwenden und zu festigen. Durch das eigenständige Bearbeiten von Aufgaben können Kenntnisse vertieft und Unsicherheiten frühzeitig erkannt und geklärt werden.
Gruppenarbeiten fördern zusätzlich den Austausch zwischen den Teilnehmerinnen. Durch gemeinsames Bearbeiten von Aufgabenstellungen werden Teamfähigkeit, Kommunikationskompetenz sowie unterschiedliche Lösungsansätze sichtbar gemacht. Gleichzeitig profitieren die Teilnehmer:innen von den Erfahrungen und Perspektiven der anderen Kursteilnehmer:innen.
Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Unterrichts sind Fallbeispiele aus dem Berufsalltag. Anhand realitätsnaher Situationen werden theoretische Inhalte in einen praktischen Kontext gestellt. Dadurch wird das Verständnis für betriebliche Abläufe gestärkt und die Teilnehmer:innen lernen, Probleme strukturiert zu analysieren und praxisnahe Lösungen zu entwickeln.
Im Rahmen von Computerübungen werden digitale Kompetenzen gezielt trainiert. Die Teilnehmer:innen arbeiten direkt an Computerarbeitsplätzen und üben den Umgang mit relevanten Softwareanwendungen und digitalen Werkzeugen. Dies ermöglicht ein unmittelbares Ausprobieren der vermittelten Inhalte und stärkt die Sicherheit im Umgang mit digitalen Arbeitsumgebungen.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der gezielten Prüfungsvorbereitung. Die Teilnehmer:innen werden systematisch auf anstehende Prüfungen vorbereitet. Dazu gehören Übungsaufgaben, beispielhafte Prüfungsfragen sowie das Durcharbeiten von prüfungsrelevanten Themenbereichen. Ziel ist es, die Teilnehmer:innen fachlich und methodisch optimal auf die jeweilige Prüfungssituation vorzubereiten.
Während des gesamten Kurses steht zudem die individuelle Unterstützung durch unsere Trainer:innen im Mittelpunkt. Unsere Trainer:innen begleiten die Teilnehmer:innen aktiv im Lernprozess, beantworten Fragen, geben Feedback zu Übungen und unterstützen bei individuellen Lernschwierigkeiten. Dadurch wird sichergestellt, dass alle Teilnehmer:innen entsprechend ihres persönlichen Lernfortschritts bestmöglich gefördert werden.
Durch die Kombination dieser unterschiedlichen Lernmethoden schaffen wir eine lernförderliche Umgebung, in der Wissen nicht nur vermittelt, sondern aktiv erarbeitet und nachhaltig gefestigt wird. Unser Ziel ist es, dass die Teilnehmer:innen das Gelernte sicher verstehen und direkt in ihrer beruflichen Praxis anwenden können.